کدام ابتکارات کلیدی در آموزش، علم و فناوری توسط کشورهای بریکس ترویج می‌شوند و چرا این امر برای کسب‌وکارها مهم است؟

دسامبر 16, 2025

موضوع اصلی اطلاعاتی: در ماه گذشته، روسیه به طور مداوم پروژه‌های بزرگ آموزشی-علمی و ابتکارات نهادی را با تمرکز آشکار بر مقیاس‌دهی شایستگی‌ها و صادرات فناوری اعلام کرده است: ایجاد دانشگاه کوانتومی شبکه‌ای، توسعه استانداردهای ملی برای هوش مصنوعی و گسترش فعال آموزشی بین‌المللی، از جمله در آفریقا و کشورهای بریکس. این اقدامات همزمان دو هدف را دنبال می‌کنند — افزایش پتانسیل نیروی انسانی برای صنایع پیشگام و تقویت حاکمیت فناوری، با ایجاد پلتفرم‌هایی برای تجاری‌سازی نتایج. (رجوع شود به روسیه علمی، Ferra).

کدام پروژه‌ها و اعلامیه‌های مشخص کاتالیزور این روند بوده‌اند؟

پاسخ کوتاه: ابتکارات اصلی — دانشگاه کوانتومی شبکه‌ای، استانداردهای فنی ملی برای هوش مصنوعی، گسترش پلتفرم‌های آموزشی بین‌المللی و برنامه‌های توسعه نوآوری جوانان.

جزئیات: ایجاد دانشگاه کوانتومی شبکه‌ای توسط شرکت دولتی "روساتوم" آغاز شده و به امضای تعدادی از دانشگاه‌های پیشرو رسیده است؛ راه‌اندازی کار برای سپتامبر ۲۰۲۶ برنامه‌ریزی شده است، اولین پذیرش — "چند ده‌ها نفر"، با غربالگری دقیق، و در دستور کار — تحقیق و توسعه کاربردی و تجاری‌سازی نتایج (ناوبری آموزش، روسیه علمی). همزمان، یک سناتور و شرکت‌کنندگان در بخش، توسعه استانداردهای ملی مستقل برای هوش مصنوعی را با انتقال بعدی برای ترویج راه‌حل‌های روسی در سکوهای خارجی، از جمله سازمان ملل، EAEU، SCO و بریکس توصیه کردند (Ferra).

استراتژی بین‌المللی چیست — روسیه با چه کسانی و به کجا در گسترش آموزشی هدایت می‌شود؟

پاسخ کوتاه: تمرکز آشکار بر کشورهای آفریقا، خاورمیانه و آسیای اقیانوس آرام با هدف افزایش ورود دانشجویان، ترویج فرمت‌های از راه دور و حضور محلی دانشگاه‌های روسی.

جزئیات: در دانشگاه دوستی ملل (RUDN) مجمع "آموزش بین‌المللی در جهان چندقطبی" با مشارکت بیش از ۱۱۰۰ نفر از ۴۰ کشور برگزار شد؛ سخنرانان بر لزوم افزایش سهمیه‌ها و حضور فیزیکی اساتید روسی در آفریقا، توسعه فرمت‌های آنلاین و پروژه‌های دانشگاهی شبکه‌ای برای پوشش "میلیون‌ها" دانشجو تأکید کردند (خبرگزاری "ابتکار آفریقایی"). همزمان، کنفرانس دانش‌آموزی "شروع در نوآوری" یک مسیر پروژه بین‌المللی و کانال‌هایی برای ورود پروژه‌های جوانان به بازارهای روسیه و خارجی ایجاد می‌کند (پیروزی فدراسیون روسیه).

"ما باید میلیون‌ها دانشجوی آفریقایی را تحت پوشش قرار دهیم."

— چنین وظیفه‌ای در مجمع RUDN توسط یکی از کارشناسان سخنران مطرح شد، که بر اولویت فرمت‌های آنلاین و حضور فیزیکی معلمان روسی تأکید کرد (رجوع شود به گزارش مجمع).

چه پیامدهای سیستمی برای بازار کار، فناوری و صادرات ایجاد می‌شود؟

پاسخ کوتاه: تشکیل یک پایپ‌لاین هدفمند نیروی انسانی برای فناوری‌های کوانتومی و هوش مصنوعی، تقویت فرصت‌های صادراتی خدمات آموزشی و فناوری، و همچنین افزایش نقش روسیه در شکل‌دهی به پایگاه هنجارهای فنی در سکوهای بین‌المللی.

عناصر کلیدی:

  • تسریع تشکیل متخصصان و تیم‌های تحقیقاتی در فناوری‌های کوانتومی با تمرکز بر تجاری‌سازی — هدف ایجاد دانشگاه کوانتومی (روسیه علمی);
  • استانداردسازی هوش مصنوعی به عنوان ابزاری برای ورود محصولات روسی به بازارهای خارجی و کاهش موانع دسترسی صادراتی (Ferra);
  • گسترش صادرات آموزشی به آفریقا و آسیای اقیانوس آرام از طریق فرمت‌های آنلاین و دانشگاه‌های شبکه‌ای، که بازارهای جدیدی را برای پلتفرم‌ها، محتوا و خدمات نیروی انسانی باز می‌کند (خبرگزاری "ابتکار آفریقایی").

کدام ریسک‌های تاکتیکی و فرصت‌های تجاری باید هم‌اکنون مورد توجه قرار گیرند؟

پاسخ کوتاه: کسب‌وکارها باید به سرعت استراتژی‌های همکاری با دانشگاه‌ها و پلتفرم‌ها را تدوین کنند، استانداردها را در هوش مصنوعی رصد کرده و برای رقابت/همکاری در بازارهای خدمات آموزشی در آفریقا و کشورهای بریکس آماده شوند.

نکات اصلی (به طور خلاصه):

  • فرصت‌ها
  • * دسترسی به کادرهای فوق تخصصی در محاسبات کوانتومی و صنایع مرتبط از طریق شراکت با کنسرسیوم دانشگاه‌ها و "دانشگاه کوانتومی"؛
  • * صادرات برنامه‌های آموزشی و راه‌حل‌های ed-tech به بازارهای آفریقا/آسیای اقیانوس آرام از طریق فرمت‌های شبکه‌ای و دوره‌های آنلاین؛
  • * تجاری‌سازی تحقیق و توسعه در چارچوب پلتفرم‌های مشترک (دانشگاه + شرکت‌های دولتی).
  • ریسک‌ها
  • * استانداردسازی سریع هوش مصنوعی می‌تواند موانع سازگاری را برای راه‌حل‌های خارجی ایجاد کرده و نیاز به تطبیق محصولات با الزامات جدید داشته باشد؛
  • * رقابت برای استعدادها و لزوم سرمایه‌گذاری در آموزش کارکنان خود، در غیر این صورت شرکت در پروژه‌های کوانتومی و هوش مصنوعی در خطر عقب ماندن قرار می‌گیرد.

مبنا: اعلامیه‌های مربوط به دانشگاه کوانتومی، استراتژی استانداردهای هوش مصنوعی و بیانیه‌های مجمع در مورد جهت‌گیری آفریقایی و مسابقات جوانان، تأیید همه مواضع ذکر شده را ارائه می‌دهد (رجوع شود به منابع زیر).

توصیه‌های عملی مشخص برای تصمیم‌گیرندگان در شرکت‌های متوسط و بزرگ

1. ایجاد تماس با دانشگاه‌ها و کنسرسیوم‌های علمی تخصصی — بررسی برنامه‌های همکاری با مشارکت‌کنندگان دانشگاه کوانتومی برای پروژه‌های آزمایشی مشترک و یارانه دادن به کمک هزینه‌ها (اساس این کار توافق دانشگاه‌ها و برنامه راه‌اندازی برای سال ۲۰۲۶ است؛ رجوع شود به روسیه علمی). 2. رصد و مشارکت در توسعه استانداردهای ملی هوش مصنوعی — ادغام در اتحادهای صنعتی، خروج محصولات به بازارهای بریکس و EAEU را تسهیل می‌کند (Ferra). 3. استفاده از فرمت‌های شبکه‌ای و آنلاین برای گسترش حضور در آفریقا و آسیای اقیانوس آرام: محصولات آموزشی آزمایشی، دوره‌های شرکتی و محلی‌سازی محتوا، دسترسی به بازارهای رو به رشد دانشجویان و متخصصان را تسریع می‌بخشد (خبرگزاری "ابتکار آفریقایی"). 4. مشارکت فعال‌تر در مسیرهای جوانان و برنامه‌های شتاب‌دهنده ("شروع در نوآوری") به عنوان منبع فناوری‌های اولیه و استارت‌آپ‌ها برای انکوباسیون و تجاری‌سازی بعدی (پیروزی فدراسیون روسیه). 5. ارزیابی پتانسیل خدمات آب و هوایی و کربن: شیوه‌های منطقه‌ای نظارت (به عنوان مثال، تجربه کومِ) می‌تواند مبنایی برای پیشنهادات مشاوره‌ای و خدماتی در چارچوب صادرات سبز باشد (رجوع شود به اخبار کومِ).

نتیجه‌گیری. مجموعه فعلی اعلامیه‌ها، زیرساخت "ورود به رهبری فناوری" را تشکیل می‌دهد — از استانداردسازی هوش مصنوعی تا آموزش کادر برای صنعت کوانتومی و گسترش صادرات آموزشی. برای کسب‌وکارها، این هم فرصتی است (شراکت‌های اولیه، دسترسی به استعدادها، بازارهای جدید) و هم یک چالش (سازگاری با استانداردها، رقابت برای کادر). موضع فعال — شراکت با دانشگاه‌ها، مشارکت در استانداردها و راه‌اندازی پروژه‌های آزمایشی در بازارهای جدید — در ۱۸ تا ۳۶ ماه آینده مزیت رقابتی ایجاد خواهد کرد.

منابع: روسیه علمی، ناوبری آموزش، Ferra، خبرگزاری "ابتکار آفریقایی"، پیروزی فدراسیون روسیه، News.ru، اخبار کومِ.