سجل التصنيف العالمي التاسع "المهام الثلاث للجامعة" توسعًا في تواجد جامعات دول بريكس+ في النظام الأكاديمي العالمي: في عام 2025، تم تقييم 2000 جامعة من 112 دولة، بما في ذلك 156 جامعة روسية، وعلى جدول أعمال القطاعات في الاتحاد الروسي، أصبحت نتائج ومنهجية التصنيف موضوع مناقشة منفصلة في مجلس اتحاد خريجي الجامعات الروسية، كما نقلت كوميرسانت ناأوكا و وصفته بالتفصيل روسيا العلمية.
النتيجة الرئيسية لبريكس+: يتم العمل على إضفاء الشرعية المؤسسية على جامعات الجنوب العالمي وتنمية البنية التحتية للتعاون بين الجامعات - وهذا يقلل من الحواجز أمام الأعمال التجارية التي تبحث عن شركاء، وكوادر، وأنشطة البحث والتطوير في المنطقة.
للعام الثاني على التوالي، تصدر معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا القائمة؛ حافظت جامعة موسكو الحكومية التي تحمل اسم إم. في. لومونوسوف على المركز 17 عالميًا، بينما صعدت جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية إلى المركز 47، واحتل معهد موسكو للفيزياء والتكنولوجيا المركز 59؛ إجمالاً في هذا الإصدار - 2000 جامعة من 112 دولة و 156 من روسيا، كما أفادت كوميرسانت ناأوكا. بالإضافة إلى ذلك، لوحظ اتساع التمثيل الإقليمي: دخلت الجامعات من جميع المناطق الفيدرالية في التصنيف؛ من بين الأمثلة - ست جامعات في تتارستان، حيث تلي جامعة كاليفورنيا ومعهد إنوبوليس الجامعي بعضهما البعض في القائمة العالمية (رقم 512 و 511 على التوالي)، كما كتبت بيزنس أونلاين.
ظل تكوين أفضل 20 بجوهره دون تغيير للعام الثالث، مما يؤكد استقرار الترتيب الهرمي العالمي، بينما يحتفظ القادة الروس بمراكزهم في النخبة العليا.
ارتفعت حصة جامعات بريكس في القائمة العالمية من 24% في عام 2021 إلى أكثر من 32% في عام 2025، مما يشير إلى تقليص الفجوة بين الشمال العالمي وبريكس، كما أكد رئيس رابطة المجمّعين للتصنيفات دميتري غريشانكوف.
"المسافة بين الشمال العالمي ودول بريكس تتقلص، وديناميكيات العديد من المؤشرات تصب لصالح البلدان النامية. عدد جامعات بريكس الممثلة في التصنيف آخذ في الازدياد، بما في ذلك بفضل الشركاء الجدد للاتحاد. إذا كانت حصة جامعات بريكس في عام 2021 تبلغ 24%، فقد تجاوزت 32% في عام 2025."
ناقش مجلس اتحاد خريجي الجامعات الروسية الانتقال إلى نموذج جديد للتعليم العالي حتى عام 2036، والتوازن في توزيع المقاعد الأكاديمية بين الجامعات في العاصمة والمناطق، وتطوير الخدمة الفائقة "التقدم إلى الجامعة عبر الإنترنت"، وكذلك تجريب نظام الانتقال والامتحان المركزي الإضافي للتخصصات التقنية؛ بالتوازي، تم التأكيد على قيمة "المهمة الثالثة" للتصنيف - مساهمة الجامعات في المجتمع والاقتصاد، كما يؤكد روسيا العلمية. على الصعيد الدولي، عقد اتحاد خريجي الجامعات الروسية خلال السنوات الثلاث الماضية أكثر من 30 منتدى لرؤساء الجامعات بمشاركة أكثر من 2500 من قادة الجامعات من أكثر من 40 دولة، وساهم في توقيع حوالي 450 اتفاقية؛ تم ترسيخ التوجه نحو بريكس+ بسلسلة من المنتديات (موسكو - 2024، دعم البرازيل - 2025، الهند - في خطط العام المقبل).
يربط هذا التصنيفات الأكاديمية بالممارسة: الدبلوماسية الجامعية تصبح قناة لتوسيع التحالفات الأكاديمية والصناعية الحقيقية.
الفرصة الرئيسية هي توسيع البحث والتجارب الأولية في جامعات بريكس+، حيث ينمو وجودها في التصنيف العالمي، وتتأسس الروابط بين الجامعات مؤسسياً.
يركز التصنيف على المقاييس الموضوعية (بدون استطلاعات سمعة) ويغطي جميع المناطق الفيدرالية، مما يسهل المقارنة والبحث عن شركاء داخل البلاد وعبر خط بريكس+، كما يوضح كوميرسانت ناأوكا؛ بالتوازي، تشكل منتديات اتحاد خريجي الجامعات الروسية ومئات الاتفاقيات بين الجامعات قنوات دخول جاهزة للشركات، كما يوضح روسيا العلمية.
يتجاوز التعاون التكنولوجي القوائم الأكاديمية: انضمت بيلاروسيا إلى تحالف بريكس للذكاء الاصطناعي، واعتمدت الجمعية البرلمانية لدول رابطة الدول المستقلة في أبريل 2025 قانونًا نموذجيًا بشأن الذكاء الاصطناعي، كما صرح سيرجي كروغليكو في المنتدى الرابع "الذكاء الاصطناعي في بيلاروسيا".
هذا يسرع من تشكيل بيئة تنظيمية وتكنولوجية متوافقة، مما يقلل من تكاليف المعاملات للمشاريع عبر الحدود. بالنسبة للأعمال التجارية، هذا يعني تجارب أولية يتم الاتفاق عليها بشكل أسرع، ومتطلبات موحدة للبيانات/الأخلاقيات، والوصول إلى مجموعة من الحلول - من التكنولوجيا الطبية إلى أنظمة الذكاء الاصطناعي الصناعية.
باختصار: يؤكد تصنيف "المهام الثلاث للجامعة" على القوة المؤسسية لجامعات بريكس+، بينما تحول الإجراءات المتوازية - من الإصلاحات في الاتحاد الروسي إلى تحالفات الذكاء الاصطناعي - هذه القوة إلى بنية تحتية للتعاون. الشركات التي تدمج نفسها في هذا المسار الآن، ستحصل على وصول أولوية إلى المواهب، والأبحاث، والأسواق في بريكس+.